Didaktika elektronických učebních zdrojů

Garant předmětu:

Tomáš Zeman

Přednášející:

Tomáš Zeman

Cvičící:

Tomáš Zeman

Předmět zajišťuje:

katedra telekomunikační techniky

Anotace:

Na příkladu konkrétního technického předmětu (oblast datových komunikací) budou z pohledu didaktiky představeny dva standardní elektronické výukové nástroje: otevřené digitální zdroje a MOOC (Massive open online course) kurzy. V přednáškách se v tomto kontextu zaměříme na vysvětlení jednotlivých aspektů daných nástrojů, zejména: struktury, typů výukových objektů, bloků textů, videonahrávek, autorských práv a tvorby. Ve cvičení se zaměříme na praktickou přípravu fragmentů otevřených digitálních zdrojů a MOOC kurzů, a to z pohledu didaktického a technického.

Požadavky:

Osnova přednášek:

1. Úvod do didaktiky pro oblast datových komunikací

2. Základy datových komunikací

3. Aktuální stav a budoucnost datových komunikací

4. Specifika didaktiky v oblasti datových komunikací

5. Autorská práva a licence, využívání volných zdrojů

6. Otevřené digitální zdroje

7. Struktura a typy výukových objektů, bloky textů

8. Pokročilé výukové objekty interaktivní prvky, virtuální a rozšířená realita, 3D

9. MOOC (Massive open online course)

10. Videonahrávky a audionahrávky: tvorba a didaktika

11. Příprava fragmentů otevřených digitálních zdrojů a MOOC kurzů z pohledu didaktického a technického

12. Didaktika propojování a zapouzdření fragmentů otevřených digitálních zdrojů a MOOC kurzů do LMS

13. Budoucnost v didaktice otevřených digitálních zdrojů a MOOC

Osnova cvičení:

Cvičení se tematicky shodují s obsahem přednášek.

Cíle studia:

Cílem předmětu je, aby student pochopil přednosti, přidanou hodnotu a principy tvorby otevřených digitálních zdrojů a kurzů MOOC z pohledu didaktiky a dokázal je účelně využít ve výuce technických předmětů.

Studijní materiály:

Vaněček, D. a kol.: Didaktika technických odborných předmětů. Monografie, Praha. Česká technika nakladatelství ČVUT, 500 s, 2016. ISBN 978-80-01-05991-3 (vybrané kapitoly).

MAREK, Jiří, Jan VOBOŘIL, Lucie STRAKOVÁ a Tamara KOVÁČOVÁ, 2018. Otevřené vzdělávací zdroje: OER a podpora jejich zavádění do praxe [online]. [cit. 2023-05-05]. Dostupné z: https://media.portaldigi.cz/7eb0fce4-4e58-4f71-9df5-7577af9178e6

J. BONK, Curtis a Mimi M. LEE, ed., 2015. MOOCs and Open Education Around the World. Taylor & Francis. ISBN 9781317614159.

FOROUZAN, Behrouz A., 2007. Data Communications and Networking: McGraw-Hill Forouzan Networking Series. 4th edition. New York: McGraw-Hill. ISBN 978-0-07-296775-3.

GALÁN, José Gómez, Antonio H. Martín PADILLA a César Bernal BRAVO, 2019. MOOC Courses and the Future of Higher Education: A New Pedagogical Framework. River Publishers. ISBN 978-8770220620.

Poznámka:

Rozvrh na zimní semestr 2025/2026:

Rozvrh není připraven

Rozvrh na letní semestr 2025/2026:

Rozvrh není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Učitelství elektrotechnických a kybernetických předmětů pro střední školy (UEK) (povinný předmět programu)