Didaktika matematiky II

Garant předmětu:

Maksym Dreval

Přednášející:

Maksym Dreval

Cvičící:

Maksym Dreval

Předmět zajišťuje:

katedra matematiky

Anotace:

Kurz je určen studentům učitelství matematiky. Student se obecně a podrobně seznámí s cíli (včetně taxonomie), naučí se efektivně využívat metody a formy výuky matematiky, ověřovat a hodnotit matematické znalosti a kompetence žáků. Student se seznámí s pohledem na výuku matematiky ze strany žáka poznávání, pojmotvorný proces, konstruktivistický přístup, problematické pasáže. Součástí kurzu je příprava a provedení mikrovýstupu studenta s následnou reflexí.

Požadavky:

Osnova přednášek:

Osnova cvičení:

Cíle studia:

Student rozumí cílům výuky a vhodně pro ně volí formy, metody a prostředky výuky včetně netradičních. Dokáže flexibilně a vhodně připravovat a uzpůsobovat vyučovací hodinu. Student dokáže připravit kvalitní test a dokáže žáky zodpovědně a objektivně hodnotit. Student dokáže reflektovat schopnosti a výsledky žáků, zejména v problematických pasážích výuky.

Studijní materiály:

Povinná literatura:

Polák, J. Didaktika matematiky Jak učit matematiku zajímavě a užitečně. II. část Obecná didaktika matematiky. Nakladatelství Fraus, Plzeň, 2016.

Hejný, M. a Kuřina, F. Dítě, škola a matematika: konstruktivistické přístupy k vyučování. 2., aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2009.

Doporučená literatura:

Hejný, M. et al. 25 kapitol z didaktiky matematiky. 1. díl. Praha: Univerzita Karlova v Praze, 2004.

Robová J. Integrace ICT jako prostředek aktivního přístupu žáků k matematice. Praha, PedF UK, 2012

Časopisy: Učitel matematiky, Matematika-fyzika-informatika, Sciencia in educatione

Současné a starší učebnice pro druhý stupeň základních škol a nižší ročníky víceletých gymnázií a pro střední školy.

Poznámka:

Další informace:

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů: