Metody

Garant předmětu:

Jana Zdráhalová

Přednášející:

Lukáš Kopp, Jana Zdráhalová

Cvičící:

Lukáš Kopp, Jana Zdráhalová

Předmět zajišťuje:

ústav urbanismu

Anotace:

Předmět nabízí úvod do urbanistického výzkumu se zaměřením na vztahy mezi prostorovou strukturou města, lidským chováním a sociálními procesy. Studující se seznámí s formulací výzkumných otázek, vymezením území a s využitím kvalitativních i kvantitativních výzkumných metod v urbanistickém kontextu.

Kurz je určen studujícím se zájmem o analytické a výzkumné přístupy k městu a rozvíjí dovednosti využitelné v teoretické i ateliérové práci, zejména schopnost interpretovat městské prostředí na základě systematicky získaných dat.

Požadavky:

Osnova přednášek:

01_Výzkum

Úvod do urbanistického výzkumu. Formulace výzkumného problému a výzkumné otázky, vymezení řešeného území, práce s kontextem a struktura výzkumného projektu.

02_Metody výzkumu kvalitativní a kvantitativní

Přehled kvalitativních a kvantitativních výzkumných přístupů. Volba vhodné metody podle výzkumné otázky, kombinace metod, práce s daty a jejich interpretace.

03_Zakotvená teorie Grounded Theory

Představení zakotvené teorie jako kvalitativního výzkumného přístupu. Principy induktivního uvažování, kódování dat, tvorba kategorií a teoretické interpretace.

04_Mentální mapování

Mentální mapy jako nástroj kvalitativního výzkumu. Percepce a kognice prostředí, interpretace mentálních map, možnosti a limity metody při studiu obrazu města.

05_Metody pozorování

Pozorovací metody v urbanistickém výzkumu. Nezúčastněné pozorování, gate method, tracing people a další techniky sledování chování a pohybu v městském prostoru.

Osnova cvičení:

Cvičení je zaměřeno na definování a rozpracování vlastního urbanistického výzkumného projektu. Studenti pracují s konkrétním územím a postupně formulují výzkumný záměr, metodologii a interpretaci výsledků.

V první fázi se studenti soustředí na:

vymezení řešeného území a jeho širšího prostorového kontextu,

formulaci konkrétní výzkumné otázky,

návrh metodologického postupu, včetně volby kvalitativních a kvantitativních metod,

rozlišení mezi desktop analysis a field survey,

identifikaci dostupných dat, mapových podkladů a informací potřebných pro výzkum.

V průběhu semestru probíhají průběžné konzultace, individuální i společné, zaměřené na zpřesňování výzkumných otázek, metodologických rozhodnutí a interpretaci dílčích výsledků. Důraz je kladen na sdílenou diskuzi nad pracemi studentů a na učení se z různých přístupů a řešení.

Výstupem cvičení je kompletní výzkumný protokol, který obsahuje:

výzkumnou otázku,

popis řešeného území,

zdůvodněnou volbu metodologie,

prezentaci sebraných dat,

jejich interpretaci a zodpovězení výzkumných otázek,

kritické zhodnocení celého projektu (co se podařilo, limity, přínosy učení).

Cvičení je zakončeno prezentací výstupů a diskuzí nad výsledky jednotlivých projektů.

Cíle studia:

Cílem kurzu je rozvíjet schopnost formulovat, strukturovat a obhájit výzkumný projekt v urbanismu, se zaměřením na jasně definovanou výzkumnou otázku a na vědomou volbu vhodných analytických postupů. Kurz vede studující k porozumění tomu, že výzkumná metoda není neutrální nástroj, ale vědomé rozhodnutí ovlivňující výsledky a jejich interpretaci.

Důraz je kladen na práci s různými typy dat a mapových podkladů, na kombinaci desktop analýz a terénního šetření a na schopnost zvolit metody odpovídající povaze zkoumaného problému. Studující se seznamují s kvalitativními i kvantitativními přístupy, přičemž cílem není jejich mechanická aplikace, ale pochopení jejich možností, omezení a vhodnosti použití.

Na konci kurzu by měli být studující schopni:

formulovat konkrétní a smysluplnou výzkumnou otázku,

navrhnout odpovídající metodologii a zdůvodnit její volbu,

pracovat s různými zdroji informací a mapami a kriticky je kombinovat,

reflektovat limity použitých metod a dat,

interpretovat výsledky výzkumu s vědomím jejich kontextu a nejistot.

Studijní materiály:

Corbin, J., & Strauss, A. (2015). Basics of qualitative research: Techniques and procedures for developing grounded theory (4th ed.). SAGE Publications.

Disman, M. (2011). Jak se vyrábí sociologická znalost: Příručka pro uživatele. Karolinum.

(Původní vydání 1993)

Dovey, K. (2010). Becoming places: Urbanism / architecture / identity / power. Routledge.

Dovey, K. (2016). Urban design thinking: A conceptual toolkit. Bloomsbury Academic.

Groat, L., & Wang, D. (2013). Architectural research methods (2nd ed.). Wiley.

Lynch, K. (1960). The image of the city. MIT Press.

Ševčík, J., Bendová, I., & Benda, J. (1978). Obraz města Mostu. Výzkumný ústav výstavby a architektury.

Whyte, W. H. (1980). The social life of small urban spaces. Project for Public Spaces.

Poznámka:

Rozvrh na zimní semestr 2025/2026:

Rozvrh není připraven

Rozvrh na letní semestr 2025/2026:

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po
Út	místnost T9:107 Zdráhalová J. 09:00–09:30 (přednášková par. 1) Dejvice Posluchárnamístnost T9:107 Zdráhalová J. 09:45–10:30 (přednášková par. 1 paralelka 101) Dejvice Posluchárna
St
Čt
Pá

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Navazující Krajinářská architektura (volitelný předmět)
• Navazující Architektura, urbanismus a krajinářská architektura (volitelný předmět)