Kognitivní systémy

Předmět nesmí být zapsán současně s:

Kognitivní systémy (X33KSY)

Předmět je náhradou za:

Kognitivní systémy (X33KSY)

Přednášející:

Michal Vavrečka (gar.)

Cvičící:

Michal Vavrečka (gar.)

Předmět zajišťuje:

katedra kybernetiky

Anotace:

Předmět je zaměřen na seznámení studenta s oblastí kognitivní psychologie. Pomocí studia lidské psychiky, analyzované na základě teorie zpracování informace, je možné získat vhled do problematiky psychických procesů a možnosti jejich napodobení. Procesy vnímání, myšlení, reprezentace znalostí aj. jsou demonstrovány na základě mnoha psychologických experimentů. Student se také dozví o nejznámějších teoriích, které se v souvislosti s danou oblastí objevují.

Požadavky:

Osnova přednášek:

1. Úvod - definice psychologie, oblasti zájmů, historický kontext, Behaviorismus, Gestalt psychologie, počátky kognitivní psychologie, současný stav.

2. Psychologické metody - pozorování, rozhovor, dotazník, test, experiment, analýza produktů, případová studie, modelování, jejich výhody a nevýhody, oblasti aplikace.

3. Pozornost a vědomí - předvědomé zpracování, habituace, detekce signálů, selektivní pozornost, teorie filtru, Posnerova teorie, evokované potenciály, Marcelův model.

4. Vnímání - čití a vnímání, percepční stálost, vnímání hloubky, percepce tvarů, teorie percepce shora dolů a zdola nahoru, výpočetní teorie percepce, poruchy percepce.

5. Paměť - modely paměti, dlouhodobá a krátkodobá paměť, pracovní paměť, konekcionistické modely, poruchy paměti, neurobiologické koreláty.

6. Paměťové procesy - způsoby a formy kódování, přesun z krátkodobé paměti, způsoby vybavování, teorie zapomínání.

7. Reprezentace znalostí - mentální představy, teorie duálního kódování, mentální manipulace, mentální rotace, prohlížení představ, mentální modely, syntéza představ a výroků, kognitivní mapy.

8. Reprezentace znalostí - pojmy a kategorie, sémantické sítě, kognitivní schémata, produkční systémy, ACT, ACT*, konekcionistické modely.

9. Akvizice jazyka - základní aspekty jazyka, percepce řeči,sémantika a syntax, vlivy dědičnost a prostředí, jazykový vývoj během prvních let života.

10. Jazyk - jazyk a myšlení, jazyk a metafora, jazyk v sociálním kontextu, řečové akty, konverzační styly diskurz, jazyk a poškození mozku.

11. Myšlení - přirozené a umělé myšlení, typy problémů, způsoby strukturace, způsoby řešení problémů, pomůcky při řešení, vrozené nadání a získané dovednosti, tvořivost.

12. Usuzování a rozhodování - klasické teorie rozhodování, vylučovací metoda, heuristiky, deduktivní usuzování, sylogismy, induktivní usuzování, analogie.

13. Shrnutí - možnosti napodobení kognitivních procesů a propojení s oblastí umělé inteligence.

14.Rezerva.

Osnova cvičení:

1. Pozornost - Detekce změn, Simonův efekt.

2. Vnímání - Detekce signálů, Vizuální prohledávání, Optické iluze.

3. Paměť - Falešná paměť, Efekt pozice, Úrovně kódování.

4. Jazyk a řeč - Kategoriální percepce (identifikace, diskriminace).

5. Koncepty - Implicitní učení, Prototypy.

6. Rozhodování - Riskantní rozhodování, Typické rozhodování,Wasonova úloha.

Cíle studia:

Předmět je zaměřen na seznámení studenta informatiky z oblastí kognitivní psychologie. Je vhodný studenty, kteří se zajímají o umělou inteligenci a kognitivní modelování.

Studijní materiály:

[1] Eysenck, M.W., Keane, M. (2008). Kognitivní psychologie,Praha: Academia.

[2] Sedláková, M. (2004). Vybrané kapitoly z kognitivní psychologie : mentální reprezentace a mentální modely . Praha: Grada.

[3] Sternberg, R. J. (1996). Kognitivní psychologie. Praha: Portál.

Poznámka:

Rozvrh na zimní semestr 2011/2012:

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po	místnost KN:E-132 Vavrečka M. 07:30–09:00 LICHÝ TÝDEN (přednášková par. 1 paralelka 101) Karlovo nám. Laboratoř PCmístnost KN:E-127 Vavrečka M. 09:15–10:45 (přednášková par. 1) Karlovo nám. Kotkova cvičebna K4
Út
St
Čt
Pá

Rozvrh na letní semestr 2011/2012:

Rozvrh není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů: