Informační a komunikační technologie ve vzdělávání

Garant předmětu:

Přednášející:

Cvičící:

Předmět zajišťuje:

institut pedagogických a psychologických studií

Anotace:

V předmětu „Informační a komunikační technologie ve vzdělávání“ získají studenti obecný přehled o moderních technologiích vhodných pro použití ve školství a metodikách při jejich využití ve výuce.

Tematicky se předmět zaměřuje na charakteristiku a přehled didaktických prostředků, základní didaktické funkce učebních pomůcek, kategorizaci učebních pomůcek. Dále objasňuje úlohu učebních pomůcek a didaktické techniky ve vyučovacím procesu. Podává aktuální informace o přehledu, didaktickém aspektu současném stavu, možnostech využívání techniky učiteli a vybavenosti moderní technikou.

Požadavky:

Osnova přednášek:

Osnova cvičení:

Cíle studia:

Osvojit si základní didaktické funkce učebních pomůcek a jejich kategorizaci, seznámit se s možnostmi a obecným přehledem moderních technologiích vhodných pro použití ve školství a metodikách při jejich využití ve výuce. Teoretické poznatky zvládnout začlenit do přípravy na vyučování.

Studijní materiály:

Driensky, D. Didaktická technika. Bratislava, STU v Bratislavě, 1998. ISBN 80-227-1144-6

Vaněček, David. Informační a komunikační technologie ve vzdělávání. Praha: Česká technika- nakladatelství ČVUT,

2008. ISBN 978-80-01-04087-4.

Vaněček, David. Elektronické vzdělávání. Praha: Česká technika - nakladatelství ČVUT, 2011, ISBN 978-80-01-

04952-5.

Vaněček, D. Interaktivní tabule ve vzdělávání technických předmětů. Současné trendy v oblasti popularizace

technického vzdělávání na ZŠ, SŠ a VŠ, UJEP Ústí nad Labem, 2011, ISBN 978-80-7414-353-3.

Turek, I. Didaktika. Bratislava, Iura Edition, 2010, ISBN 978-80-8078-322-8

Poznámka:

Další informace:

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• B-UOP-prez.forma od 11/12 (povinný předmět)
• B-UOP-prez. forma od 12/13 (povinný předmět)