Základy audiovizuální komunikace 1

Garant předmětu:

Stanislav Vítek

Přednášející:

Miloslav Novák, Stanislav Vítek

Cvičící:

Miloslav Novák, Stanislav Vítek

Předmět zajišťuje:

katedra radioelektroniky

Anotace:

Předmět se zabývá vznikem audiovizuálního díla v jednotlivých fázích jeho výroby: od scenáristické přípravy, přes základy kameramanské práce a osvětlování, záznam zvuku, až po postprodukci audiovizuálního díla (střih a ozvučení). Důraz bude kladen nejen na získání základních teoretických znalostí (základní vyjadřovací prostředky obrazu a zvuku v prostoru a jejich skladba v čase), ale také na osvojení praktických dovedností ve všech etapách audiovizuální tvorby z hlediska produkčního, právního a technologického (tj. pracovních postupů a procesů s využitím audiovizuální a jiné techniky). Smyslem kurzu je poskytnout základní teoretické znalosti a praktické dovednosti jak tvůrčího, tak technického rázu, které umožní absolventům kurzu používat audiovizuální komunikaci nejen pasivně, ale i aktivně. Přitom současně pochopit zákonitosti tzv. kreativního průmyslu s ohledem na konvergenci jednotlivých médií, jejich proměňující se podobu i funkci, ale také soužití tradičních postupů a digitálních technologií.

Požadavky:

Požadavky k absolvování přednášek

Předmět nepožaduje žádné vstupní prerekvizity. Pro absolvování přednášky se vyžaduje znalost zde uvedené tematické osnovy přednášek a aktivní účast na přednáškách.

Kontrola znalostí bude průběžně ověřována diskusí se studenty během přednášek na základě předchozího výkladu, promítání ukázek z děl a doporučené literatury nebo dalších studijních materiálů poskytnutých studentům. Předmětem zkoušky bude ověření znalostí z odpřednášené látky dle uvedené tematické osnovy a s použitím výběru studenta z níže uvedené literatury.

Požadavky k absolvování cvičení

Pro absolvování cvičení je vyžadování povinná účast na cvičení (s maximálním počtem neomluvených absencí 1 za semestr). Pro absolvování cvičení je nutné nejprve realizovat uvedená praktická elementární + semestrální cvičení a následně prospět v ústní části zkoušky.

Osnova přednášek:

Přednášky budou sestaveny

Z výkladu základních pravidel gramatiky audiovizuálního jazyka:

1. lexikologie (utváření a význam záběrů),

2. morfologie (tvarosloví),

3. syntaxu (skladby),

podobně jako se učí člověk používat verbální komunikaci rozvíjením čtení, psaní, porozumění a interpretací textu. Jednotlivé prvky

audiovizuální řeči budou prakticky demonstrovány na ukázkách z různých druhů a žánrů audiovizuálních děl dramatických, epických i lyrických

v kinematografii, televizi, divadle, moderních formách výtvarného umění, ale i v reklamě.

Vznik audiovizuálního díla v jednotlivých fázích jeho výroby:

4. od scenáristické přípravy,

5. základy kameramanské práce,

6. základy osvětlování,

7. záznam zvuku,

8.-12. postprodukce audiovizuálního díla (střih a ozvučení).

Důraz bude kladen nejen na získání základních teoretických znalostí (základní vyjadřovací prostředky obrazu a zvuku v prostoru a

jejich skladba v čase), ale také na osvojení praktických dovedností ve všech etapách audiovizuální tvorby z hlediska produkčního,

právního a technologického (tj. pracovních postupů a procesů s využitím audiovizuální a jiné techniky). Smyslem kurzu je poskytnout

základní teoretické znalosti a praktické dovednosti jak tvůrčího, tak technického rázu, které umožní absolventům kurzu používat

audiovizuální komunikaci nejen pasivně, ale i aktivně. Přitom současně pochopit zákonitosti tzv. kreativního průmyslu s ohledem na

konvergenci jednotlivých médií, jejich proměňující se podobu i funkci, ale také soužití tradičních postupů a digitálních technologií.

13. Prezentace konceptů projektů.

Osnova cvičení:

1. Vzorový fotoscénář + zadání vlastního elementárního cvičení č. 1 jednotlivého studenta: fotoscénáře postupu práce nebo seznámení [paralelně až 10 studentů/A+B]. || Projekce audiovizuálního díla k anotaci [paralelně až 10 studentů/A+B]

2. Seznámení s postprodukční technikou I. (př. DaVinci Resolve a jeho součásti, Adobe Photoshop). * Odevzdání dramaturgické karty (metaanalýza) k promítnutému audiovizuálnímu dílu jednotlivého studenta + vlastního fotoscénáře: elementárního cvičení č. 1.

3. Konzultace k dramaturgické kartě námětu vlastního fotoscénáře: elementárního cvičení č. 1. [paralelně až 10 studentů/A+B] || Samostatná prostprodukce trailleru z promítnutého nebo jiného audivizuálního díla dle výběru: elementárního cvičení č. 2 jednotlivého studenta [paralelně až 10 studentů/A+B] * Zadání vlastního elementárního cvičení č. 3: společného zvukového díla příběh beze slov, nebo reportáž studentů ve skupinkách.

4. Fotografické kompoziční a žánrové cvičení v exteriéru (digitální zrcadlova barevný diapozitiv, analogová zrcadlovka čb diapozitiv): vlastní elementární cvičení č. 4 jednotlivého studenta.

5. Analýza a konzultace nafoceného vlastního fotoscénáře jednotlivého studenta a výběr adaptace fotoscénáře do amostatného semestrálního audiovizuálního cvičení studentů ve skupinkách [paralelně až 10 studentů/A] || Samostatné natáčení zvukového díla příběh beze slov, nebo reportáž skupinky studentů [paralelně až 10 studentů/B]

6. odpadá

7. Analýza a konzultace nafoceného vlastního fotoscénáře jednotlivého studenta a výběr adaptace fotoscénáře do amostatného semestrálního audiovizuálního cvičení studentů ve skupinkách [paralelně až 10 studentů/B] || Natáčení společného zvukového díla příběh beze slov, nebo reportáž skupinky studentů [paralelně až 10 studentů/A]

8. Výběr AV týmů studenty a konzultace odevzdaných technických scénářů společného semestrálního audiovizuálního cvičení studentů ve skupinkách [paralelně až 10 studentů/A+B] || Postprodukce zvukového díla příběh beze slov, nebo reportáž skupinky student [paralelně až 10 studentů/A+B]

9. Osvětlování v ateliéru s aplikací bodové exponometrie, fotometrického a kolorimetrického měření scény fotoportrét a produktová fotografie [paralelně až 10 studentů/A] || Natáčení společného semestrálního audiovizuálního cvičení studentů ve skupinkách podle vybraných fotoscénářů [paralelně až 10 studentů/B]. * Odevzdání elementárního cvičení č. 3: společného zvukového díla příběh beze slov, nebo reportáž skupinky student.

10. Osvětlování v ateliéru s aplikací bodové exponometrie, fotometrického a kolorimetrického měření scény fotoportrét a produktová fotografie [paralelně až 10 studentů/B] || Natáčení společného semestrálního audiovizuálního cvičení studentů ve skupinkách podle vybraných fotoscénářů [paralelně až 10 studentů/A]

11. Postprodukce + konzultace 1. společného semestrálního audiovizuálního cvičení studentů ve skupinkách podle vybraných fotoscénářů [paralelně až 10 studentů/A+B]

12. Postprodukce + konzultace 2. společného semestrálního audiovizuálního cvičení studentů ve skupinkách podle vybraných fotoscénářů [paralelně až 10 studentů/A+B]

13. Exkurze na HAMU a workshop zkušebního mixu melodramu a hudby ve studiu HAMU [postupně až 10 studentů/A+B] | Samostatný prostor na dokončení společného semestrálního audiovizuálního cvičení studentů ve skupinkách podle vybraných fotoscénářů

Cíle studia:

Cílem kurzu je seznámit posluchače se základy audiovizuální komunikace, která v dnešním scénickém umění a technologiích, ale i

volném čase hraje stále větší roli. Znalosti gramatiky (základních pravidel) audiovizuální řeči i dovedností spojených s jejich aktivním

využíváním by proto měly být nezbytnou součástí výbavy autora i technologa tradiční i moderní scény v jakékoliv umělecké disciplíně.

Tyto základní znalosti, dovednosti a schopnosti získají posluchači krok za krokem v kurzu Základy audiovizuální komunikace pro

scénické technologie I. pomocí jednotlivých tematických přednášek a na ně navazujících elementárních cvičení.

Studijní materiály:

Z následujícího seznamu literatury si studenti pro ústní zkoušku vyberou minimálně jednu publikaci (jeden článek nebo jednu kapitolu) z každého ze tří níže uvedených tematických okruhů.

OkruhTitulOdkazy

I.Aristoteles, Poetika. Praha: Svoboda 1996

I.Vilém Flusser, Za filosofii fotografie. Praha: Hynek 1994.

I.John Thompson, Média a modernita. Praha: Karolinum 2004.

I.Code of Ethics. FIAF 2002. <https://www.fiafnet.org/pages/Community/fiaf-code-of-ethics-revised-2025-en.html>.

I.Code of Ethics. AMIA 2010. <https://amianet.org/wp-content/uploads/AMIA-Code-of-Ethics.pdf>.

I.Zákon č. 121/2000 Sb. o právu autorském, o právech souvisejících s právem autorským a o změně některých zákonů (autorský zákon) s komentářem. Směrnice Evropské komise o autorských právech a související mezinárodní konvence a úmluvy.

I.Zákon č. 186/2012 Sb. o audiovizuálních dílech a podpoře kinematografie a o změně některých zákonů (zákon o audiovizi), ve znění pozdějších předpisů

I.Zákon č. 499/2004 Sb. o archivnictví a spisové službě (zákon o archivnictví), ve znění pozdějších předpisů

I.Zákon č. 122/2000 Sb. o ochraně sbírek muzejní povahy a o změně některých dalších zákonů (zákon o muzeích a galeriích), ve znění pozdějších předpisů, ve znění pozdějších předpisů

II.David Bordwell Kristin Thompsonová, Dějiny filmu. Praha: Nakladatelství Lidové noviny 2007.

II.Giannalberto Bendazzi, Cartoons One Hundred Years of Cinema Animation. Londýn: Indiana University Press 1996.

II.Tomáš Dvořák (ed.), Kapitoly z dějin a teorie médií. Praha: Akademie výtvarných umění 2010.

II.Miloslav Novák, Rekonstrukce paměti (české) kinematografie v čase její digitalizace. In: Film a kulturná pämať. SFÚ - AČK 2014.

II.Paolo Cherchi Usai, Silent cinema an Introduction. Londýn: BFU 2002.

II.Marian Ferenčuhová, Filmové pramene, historiografia, dokumentárny film. Bratislava: VŠMU SFÚ 2009.

III.Leo Enticknap, Moving Image Technology. From Zoetrope to Digital. London: Wallflower Press 2005.

III.Richard Misek, Chromatic Cinema. Oxford: Wiley-Blackwell 2010.

III.Howard M. Tremaine, Audio Cyclopedia. Indianapolis: Howard W. Sams & Co 1969.

III.Paul Read - Mark-Paul Meyer, Restoration of Motion Picture Film. Oxford: Butterworth-Heinemann 2005.

III.Leo Enticknap, Film Restoration: The Technology and Culture of Audiovisual Heritage. Palgrave Macmillan 2013.

III.Glenn Kennel, Color and Mastering for Digital Cinema. Burlington: Focal Press 2007.

III.Kolektiv autorů, Film a filmová technika. Praha: SNTL 1974.

III.The New Renaissance. Report of the Comité des Sages. Brusel: European Commission 2011. <https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/79a38a23-e7d9-4452-b9b0-1f84502e68c5/language-en>

III.Digital Agenda for European Film Heritage. Brusel: European Commission 2011. <https://ec.europa.eu/archives/information_society/avpolicy/docs/library/studies/heritage/final_report_en.pdf>.

III.Ondřej Michálek, Magie otisku. Grafické techniky a technologie tisku. Brno: VUTIUM - VÚT v Brně 2016.

Poznámka:

Další informace:

https://cw.fel.cvut.cz/wiki/courses/bbm37zk1/start

Rozvrh na zimní semestr 2026/2027:

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po
Út
St	místnost T2:C3-337 Novák M. 11:00–12:30 (přednášková par. 1) Dejvice T2:C3-337místnost T2:C3-438 Novák M. 12:45–14:15 (přednášková par. 1 paralelka 11) Dejvice Laboratormístnost T2:C3-438 Novák M. 14:30–16:00 (přednášková par. 1 paralelka 12) Dejvice Laborator místnost T2:A3-412 Novák M. 12:45–14:15 (přednášková par. 1 paralelka 11) Dejvice Laboratormístnost T2:A3-412 Novák M. 14:30–16:00 (přednášková par. 1 paralelka 12) Dejvice Laborator
Čt
Pá

Rozvrh na letní semestr 2026/2027:

Rozvrh není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Scénické technologie (povinný předmět)