Didaktika konstruování

Garant předmětu:

Přednášející:

Cvičící:

Předmět zajišťuje:

ústav přístrojové a řídící techniky

Anotace:

Předmět se zaměřuje na didaktiku výuky konstruování v rámci odborných předmětů vyučovaných na středních školách. Vychází ze systematického úvodu do didaktiky, vysvětluje význam znalostí a dovedností spojených s konstruováním a specifické rysy výuky tohoto předmětu. Vysvětlena je problematika výuky konstruování s ohledem na typ odborné školy a zaměření různých studijních, resp. školních vzdělávacích programů i význam vlivu různé intelektuální úrovně žáků odborných středních škol. Zabývá se nejen metodami řešení konstrukčních úloh, ale také formami výuky a didaktickými postupy (metodami) ve výuce.

Předmět je průpravou na výklad témat oboru Konstruování. Výklad bude doprovázen příklady z praxe. Všechna témata budou doplněna praktickým cvičením na reálných úlohách s důrazem na didaktický přístup při řešení vzorových příkladů.

Požadavky:

Osnova přednášek:

1. Didaktika a konstruování. Význam znalosti a dovednosti konstruovat stroje či jejich součásti.

2. Vyučovací formy a metody ve výuce konstruování.

3. Specifické rysy výuky konstruování s ohledem na typ školy a ŠVP.

4. Formy a metody výuky konstruování s ohledem na různou motivaci a intelektuální úroveň žáků. práce s žáky nadanými a se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Aplikace didaktických metod podle výukových cílů a obsahu výuky. Průběžná kontrola práce žáků a zásady klasifikace. Individuální přístup. Formativní a sumativní hodnocení žáků.

5. Didaktická příprava pro výuku témat: Metody moderního konstruování. Technická normalizace. Technologičnost konstrukce.

6. Didaktická příprava pro výuku počítačové podpory konstruování CAD přehled, možnosti, výuka efektivní práce s CAD systémy.

7. Konkrétní příklady výuky použití CAD systémů při konstruování součástí s ohledem na typ školy/zaměření studia a různou intelektuální úroveň žáků SOŠ.

8. Konkrétní příklady tvorby technické dokumentace (výkresové i bezvýkresové). Normalizace. Správa dokumentace.

9. Didaktická příprava pro výuku počítačové podpory výpočtů CAE, výroby CAM, měření a kontroly.

10. E-learning možnosti a vhodné příklady použití při výuce konstruování.

11. Didaktická příprava pro výuku 3D skenování a 3D tisk přehled, možnosti využití v procesu konstruování.

12. Didaktická příprava pro použití prostředků virtuální reality přehled, možnosti, skupinová a individuální práce.

13. 3D skenování, 3D tisk a prostředky virtuální reality ukázky vhodného použití pro zatraktivnění výuky konstruování.

Osnova cvičení:

Cíle studia:

Studijní materiály:

Povinná literatura:

Vaněček, David a kol. Didaktika technických odborných předmětů. 1. vydání. Praha: České vysoké učení technické v Praze, 2016. 499 stran. ISBN 978-80-01-05991-3.

Doporučená literatura:

Podklady k předmětu na https://moodle-vyuka.cvut.cz

Poznámka:

Další informace:

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů: