Sociologie a psychol. I

Garant předmětu:

Přednášející:

Cvičící:

Předmět zajišťuje:

ústav teorie a dějin architektury

Anotace:

Sociologie, jež se prosadila jako vědní obor s nástupem modernity, je klíčově dána výzkumem modernity. Odhodláme-li se k určité zkratce a pochopení modernity primárně jako věku města a urbanizace, směřování k sociologii města je tím nejpřirozenějším krokem charakterizujícím obsahovou sekvenci tohoto kurzu. Kurz, vedle uvedení základních modernizačních procesů, identifikuje primární dichotomie, s nimiž se v sociologické teorii setkáváme. Takto rozlišení pozitivisticko-empirického východiska v odlišení od interpretativistických a konstruktivistických východisek implikuje na úrovni metodologie v mnohém dichotomii kvantitativních a kvalitativních metod. Již volněji související dichotomií je klasické dělení předmětu sociologie na zpravidla statičtěji chápaný problém sociální struktury v odlišení od problému sociální dynamiky, často v přehledech sociologie podceňovaném. Pro kurz směřující od obecnější sociologické teorie k sociologii města či sociologii architektury je ovšem sociální dynamika tím stěžejním, s tím jak architekturu a architektonické utváření města lze chápat jako bezprostřední reakci na sociální proměny či vlastní materializaci těchto sociálních proměn a dynamiky. Reprezentovaných na konci dne i v individualistické psychologické a sociálně-psychologické perspektivě a na úrovni praktické aplikace v projektové práci architekta nebo designéra.

Požadavky:

Je očekáván aktivní přístup ke studijní látce včetně pravidelné docházky na přednášky. Kurz je zakončen písemným testem (15 min.) a odevzdáním zkouškové práce (v rozsahu 1500 slov). Student si z nabízeného listu článků z akademických časopisů či kapitol z knih (v angličtině) a nebo celých knih v češtině vybere jeden titul, jehož obsah důkladně kriticky představí a analyticky rozebere (zhruba 800 slov) a aplikuje jej na konkrétní agendu, situaci, projekt, plán, stavbu, proměnu čtvrti či přestavbu v českém kontextu (zhruba 700 slov). Zkoušková práce by měla být již hlubším přistoupením k individuálně vybranému tématu založenému nejenom na bezprostřední četbě zvoleného textu ale i další četbě a seznamování se s problematikou či též případné konzultaci s vyučujícím.

Osnova přednášek:

Osnova cvičení:

Cíle studia:

Student/ka by měl získat schopnost spojovat obecnější společenské procesy s jevy na dílčí úrovni sociologie města a urbanismu či až jejich souvislosti s bezprostředním architektonickým designem. Seminární práce by měla být prakticky takovýmto propojením-aplikováním problematiky z vyššího řádu na specifičtější úroveň konkrétní situace, projektu v českém kontextu. Zároveň by kurz obzvláště v závěrečné části měl být pro studenta/ku vodítkem, jak s použitím sociálně-vědných metod realizovat výzkumný krok předcházející nebo doprovázející vlastní architektonicky projekt.

Studijní materiály:

Základní literatura:

Harrington, A. a kol. 2006 Moderní sociální teorie: základní témata a myšlenkové proudy. Praha: Portál

Savage, M., Warde, A., Ward, K. 2003 Urban Sociology, Capitalism and Modernity. New York: Palgrave Macmillan

Další literatura:

Ferenčuhová, S. 2013 Sociologie města 20. a 21. století. Brno/Praha: Munipress/Sociologické nakladatelství

Park, E. R., Burgess E. W. 1984 (1925) The City: Suggestions for Investigation of Human Behavior in the Urban Environment. Chicago/London: The University of Chicago Press

Kostroň, L. 2011 Psychologie architektury. Praha: Grada

Schmeidler, K a kol. 1997 Sociologie v architektonické a urbanistické tvorbě. Brno: PC-DIR

Smith, R. W., Bugni, V. 2006 Symbolic Interaction Theory and Architecture, Symbolic interaction : official journal of the Society for the Study of Symbolic Interaction 29:2, 123-156

Bugni, V., Smith, R. W. 2002 Designed Physical Environments As Related To Selves, Symbols, and Social Reality: A Proposal for A Humanistic Paradigm Shift for Architecture, Humanity and Society 26:4, 293-311

Poznámka:

Další informace:

https://www.facebook.com/groups/420544104807241/?fref=ts

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů: