Logo ČVUT
Loading...
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE
STUDIJNÍ PLÁNY
2011/2012

Základy patologie, hygieny a epidemiologie

Předmět není vypsán Nerozvrhuje se
Kód Zakončení Kredity Rozsah Jazyk výuky
17ABBZPD ZK 4 3+0
Předmět lze klasifikovat až po klasifikaci předmětů:
Anatomie a fyziologie II (17ABBAF2)
Přednášející:
Cvičící:
Předmět zajišťuje:
katedra lékařských a humanitních oborů
Anotace:

Předmět poskytuje stručný, přehledný a ucelený obraz o oborech především vnitřního lékařství. Jeho smyslem je seznámit posluchače se základními chorobami, s primární a sekundární prevencí interních chorob, a definovat termíny spojené s posouzením zdravotního stavu nemocného.

Student by měl být schopen porovnat a rozlišit metody zdravotního vyšetření, popsat postup základního klinického vyšetření a pochopit jeho podstatu a význam. Musí mít znalosti o způsobu a metodách monitorování zdravotního stavu nemocného.

Požadavky:

zápočet: prezentace na praktických cvičeních na dané téma určené vedoucí seminářů. Prezentace bude formou přednášky s možností využití power-pointu v délce 10 - 15 minut s následnou diskuzí, ve které musí student umět zdůvodnit skutečnosti uvedené ve sdělení. Podmínkou zápočtu je, že prezentace nebude klasifikována známkou F.

zkouška: řádný termín formou testu v rozsahu referenční literatury a látky odpřednášené na přednáškách a seminářích. Minimální počet bodů pro splnění testu je 16 bodů z 30 možných. Test obsahuje 30 otázek se třemi možnými odpověďmi (počet správných odpovědí nula až tři).

Klasifikace testu

A - 29 - 30 bodů

B - 26 - 28 bodů

C - 23 - 25 bodů

D - 20 - 22 bodů

E - 16 - 19 bodů

F < 16 bodů

Výsledná známka je průměrem známek z prezentace na seminářích a testu. Klasifikace F z jedné části je důvodem klasifikace F celkové známky.

Opravné termíny formou ústní zkoušky v rozsahu referenční literatury a látky odpřednášené na přednáškách a seminářích (otázky a zkouškové zrcadlo přiloženy a jsou rovněž k dispozici na webových stránkách katedry). Student si vytáhne 2 otázky. Neznalost jedné otázky je důvodem ke kvalifikace zkoušky stupněm F.

upozornění: interval mezi řádnou a opravnou zkouškou nebo opravnými zkouškami z testu musí být minimálně sedmidenní.

Osnova přednášek:

1. téma - Klinická propedeutika I (historie medicíny, vztah zdravotníka a nemocného, způsoby komunikace s nemocným, význam anamnézy, způsob odběru anamnézy) (prof. Navrátil)

2. téma - Klinická propedeutika II (přístup k nemocnému, základní fyzikální vyšetření) (prof. Navrátil)

3. téma - Přehled zobrazovacích technik využívaných v diagnostice (doc. Rosina)

4. téma - Funkční vyšetření v interní medicíně (doc. Adámková)

5. téma - Základy laboratorních metod a toxikologie (laboratorní vyšetření využívané v medicíně, akutní a chronické otravy, cesty vstupu toxické látky do organizmu, metabolizmus toxických látek, jejich vylučování, první pomoc při intoxikaci) (Mgr. Hon)

6. téma - Techniky využívané v patologii a v soudním lékařství (MUDr. Matlach)

7. téma - Základy fyzioterapie (Mgr. Hájková)

Osnova cvičení:

1.téma - Základy patologických stavů kardiovaskulárního aparátu a jejich diagnostika

2.téma - Základy patologických stavů respiračního aparátu a jejich diagnostika

3.téma - Základy patologických stavů vylučovacího systému a jejich diagnostika

4.téma - Základy patologických stavů gastrointestinálního traktu a jejich diagnostika

5.téma - Základy patologických stavů hematopoetického systému a jejich diagnostika

6.téma - Základy patologických stavů endokrinního systému a jejich diagnostika

7.téma - Základy patologických stavů pohybového aparátu a jejich diagnostika

Cíle studia:

Předmět základy patologie a diagnostické metody je integrující a završující součástí skupiny lékařských oborů. Cílem je pochopit patologické nálezy v kontextu nemocí. Porozumění patologickým změnám je nezbytné pro pochopení účelnosti, volby pořadí, důležitosti a časové posloupnosti u diagnostických postupů. Předmět dále podává přehled informační výtěžnosti jednotlivých diagnostických metod, jejich přístupnost, cenovou dostupnost a v neposlední řadě obtížnost a stupeň náročnosti pro pacienta.

Studijní materiály:

[1]Navrátil, Leoš a kol.: Vnitřní lékařství pro nelékařské zdravotnické obory. GRADA, Praha 2008

[2]Zima, Tomáš a kol.: Laboratorní diagnostika. Galén, Praha 2002

[3]Bártová, Jarmila: Patologie pro bakaláře. Praha, Karolinum 2004

[4]Pacovský, Vladimír, Sucharda, Petr: Úvod do medicíny. Učebnice pro bakalářské a magisterské studium zdravotnických, paramedicínských a sociálních oborů. Praha, Karolinum 2002

[5]Chrobák Laislav: Propedeutika vnitřního lékařství, Grada, Praha 2007

[6]Adámková Věra: Úvod do problematiky epidemiologie a prevence kardiovaskulárních chorob - Jihočeská univerzita České Budějovice, 2003

Poznámka:
Další informace:
Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje
Předmět je součástí následujících studijních plánů:
Platnost dat k 9. 7. 2012
Aktualizace výše uvedených informací naleznete na adrese http://bilakniha.cvut.cz/cs/predmet2185006.html