Základní diagnostické a terapeutické metody I
Kód | Zakončení | Kredity | Rozsah | Jazyk výuky |
---|---|---|---|---|
17MKZDT1 | Z,ZK | 4 | 2+1 | česky |
- Přednášející:
- Leoš Navrátil, Jozef Rosina (gar.), Věra Adámková, Vítězslav Ducháč, Jaroslav Racek
- Cvičící:
- Leoš Navrátil, Jozef Rosina (gar.), Věra Adámková, Vítězslav Ducháč, Jaroslav Racek, Martina Šliková
- Předmět zajišťuje:
- katedra lékařských a humanitních oborů
- Anotace:
-
V předmětu se posluchači seznámí se základními přístupy diagnostického procesu od získání anamnézy přes fyzikální vyšetření, hematologické, biochemické, histologické, cytologické metody ke specializovaným vyšetřením v jednotlivých klinických oborech, jejich principem, indikacemi a diagnostickou výtěžností. Pozornost bude věnována rovněž přístrojové technice využívané v terapeutických postupech a ekonomickým otázkám souvisejících s jejím pořízením, provozem a úhradami.
- Požadavky:
-
zápočet: 80% účast a minimálně 2 prezentace na praktických cvičeních na dané téma
zkouška: formou testu v rozsahu referenční literatury a látky odpřednášené na přednáškách se zaměřením na fyzikální vyšetření nemocného, znalosti anamnézy, indikace, principy a vhodnost přístrojové techniky využívané v oborech vnitřního lékařství (kardiologie, gastroenterologie, nefrologie, pneumologie), ve sportovní medicíně, ve zdravotnických laboratořích, v chirurgii, v gynekologii, v porodnictví, rehabilitačním lékařství, v oftalmologii a v otorinolaryngologii. Minimální počet bodů pro splnění zkoušky je 19 bodů ze 30 možných. Test obsahuje 30 otázek se třemi možnými odpověďmi (počet správných odpovědí nula až tři).
upozornění: interval mezi řádnou a opravnou zkouškou nebo opravnými zkouškami musí být minimálně sedmidenní.
- Osnova přednášek:
-
1.téma - Klinická propedeutika I (vztah zdravotníka a nemocného, způsoby komunikace s nemocným, význam anamnézy, způsob odběru anamnézy)[2 (str. 15-68), 4 (str. 21-62)]
2.téma - Klinická propedeutika II (přístup k nemocnému, základní fyzikální vyšetření)
[2 (str. 79-138), 4 (str. 21-62)]
3.téma - Přístrojová technika v laboratoři, způsob organizace práce v laboratoři (biochemická, hematologická, imunologická, bakteriologická laboratoř, povinná dokumentace, ekonomika provozu)[6 (str. 1-12, 35-68, 97-118, 137-146, 229-270, 301-338, 781-800, 801-827 )]
4.téma - Dialyzační jednotka (historie, vývoj, princip a indikace dialýzy, dialyzační přístroje, perspektivy, ekonomika provozu)[16 (str. 385-420)]
5. téma - Endoskopie (princip endoskopických vyšetření, indikace k použití, přístrojová technika, péče o ni, provozní náklady)[11 (str. 61-80, 325-336)]
6.téma - Diagnostický ultrazvuk (fyzikální podstata zobrazování ultrazvukem, přístrojová technika využívaná v medicíně, vhodné indikace, diagnostická výtěžnost, provozní náklady)[3 (str. 174-215)]
7.téma - Laparoskopie (historický vývoj, princip, přístrojová technika, diagnostické a terapeutické využití)[1 (str. 163-170, 225-238), 11 (str. 61-80, 325-336)]
8.téma - Organizace práce na operačním sále (principy, chirurgický set, logistika operačních nástrojů, přístrojové vybavení, ekonomické aspekty)[5 (str. 133-154, 189-220, 255-271)]
9.téma - Přístrojová technika v kardiologii (přehled vyšetření využívaných v diagnostice kardiovaskulárních chorob, vhodné indikace, jejich přínos pro následný terapeutický postup, ekonomika provozu)[7 (42 str.), 15 (str. 75-199)]
10.téma - Přístrojová technika v tělovýchovném lékařství (přehled funkčních vyšetření využívaných ve sportovním lékařství, současná diagnostická technika, ekonomika provozu) [7 (42 str.), 15 (str. 75-199)]
11.téma - Přístrojová technika v gynekologii a v porodnictví (diagnostické a terapeutické postupy využívané v gynekologii a v porodnictví, přehled diagnostické a přístrojové techniky, indikace k použití, diagnostická a terapeutická výtěžnost, ekonomika provozu)[12 (str. 13-20, 51-62, 145-169, 190-208), 13 (str. 24-27, 81-98)]
12.téma - Přístrojová technika v oftalmologii (diagnostické a terapeutické postupy využívané v oftalmologii, přehled diagnostické a přístrojové techniky, indikace k použití, diagnostická a terapeutická výtěžnost. Ekonomické aspekty)[10 (str. 1-28, 99-176, 178-180, 209-212, 403-405, 433-434)]
13.téma - Přístrojová technika v otorhinolaryngologii (diagnostické a terapeutické postupy využívané v otorhinolaryngologii, přehled diagnostické a přístrojové techniky, indikace k použití, diagnostická a terapeutická výtěžnost, ekonomika provozu)[8 (str. 35-48, 51-62, 248-252, 265-268)]
14.téma - Fyzikální principy využití přístrojové techniky využívané ve fyzioterapii (elektroterapie, termoterapie, mechanoterapie, hydroterapie, fototerapie, radioterapie, ekonomický přínos)[3 (str. 174-215)]
Na přednáškách jsou vyzdviženy medicínsko-ekonomické aspekty dané problematiky. U jednotlivých probíraných diagnostických a terapeutických procesů jsou vysvětlovány základní fyzikální principy metod. U rozsáhlejších systémů jsou principy vysvětlovány pomocí modelů.
- Osnova cvičení:
-
1.téma - Zdravotnická dokumentace (chorobopis, dekurs, žádanky o laboratorní vyšetření, typy laboratorních vyšetření, žádanky o další typy vyšetření a následné léčby, metodika vedení, bezpečnost, ochrana)[ 1 (str. 23-28), 2 (str. 15-68), 4 (str. 21-62)]
2.téma - Zásady práce s biologickým materiálem (zásady odběru, manipulace s ním, nakládání s použitým odběrovým materiálem, likvidace infekčního materiálu, odběrové systémy) [2 (str. 161-182)]
3.téma - Asepse a antisepse, druhy sterilizace, desinfekce [1 (str. 29-40, 163-170), 5 (str. 31-42)]
4.téma - Pravidla rozhovoru s pacientem. Procvičení odběru anamnézy, analýza získaných poznatků [2 (str. 15-68), 4 (str. 21-62)]
5.téma - Fyzikální vyšetření pacienta I (přístup k nemocnému, kontakt s nemocným, metodický postup při jeho vyšetřování, vhodné zázemí, fyzikální vyšetření pohledem, pohmatem, poklepem poslechem, orientačně neurologicky, nepřímé měření krevního tlaku)
[2 (str. 79-138, 161-182), 4 (str. 21-62)]
6.téma - Fyzikální vyšetření pacienta II (vyšetřování jednotlivých systémů)[2 (str. 79-138, 161-182), 4 (str. 21-62)]
7.téma - Spotřební chirurgický materiál a chirurgické instrumentárium (rozdělení, zásady skladování, principy péče o chirurgické nástroje, zásady ekonomického nakládání s ním) [5 (str. 31-42,133-154, 189-220, 255-271)]
8.téma - Základní chirurgické výkony (punkce, drenáže, drény, kanylace, kanyly)[ 1 (str. 203-214), 5 (str. 133-154, 189-284)]
9.téma - Zásady péče o endoskopické přístroje [11 (str. 61-80, 325-336)]
10.téma - Typy zdravotnických zařízení (akutní nemocniční péče, ambulantní péče, následná péče, rehabilitační ústavy, rehabilitační oddělení, diferenciace jejich úkolů a rozsahu poskytované zdravotní péče, přístrojového a personálního vybavení, rentability provozu)
11.téma - Zásady stravování ve zdravotnických zařízeních (typy diet, organizace stravování, nutriční terapie) [14 (str. 19-66, 97-296)]
12.téma - Zásady péče o těhotnou ženu (prenatální poradny, zdravotní prohlídky, příprava na porod, těhotenský tělocvik, účast otce)[13 (str. 24-27, 81-98)]
13.téma - Lázeňská péče (rozdělení lázní, princip a význam balneologie, indikační seznam) [9 (str. 1-24, 133-137, 179-183, 212-230)]
14.téma - Opakování studia, varia, zápočet téma - Opakování studia, varia, zápočet.
Na cvičeních jsou prohloubeny znalosti získané v rámci přednášek, případně v diskuzi vysvětlena posluchačům ta témata, která jim v rámci samostudia byla obtížně pochopitelná. V rámci seminářů budou rovněž probrána některá specifická témata, na která si studenti připraví seminární práce, které na nich budou v krátkém sdělení prezentovat. Součástí výuky budou rovněž praktické demonstrace některých lékařských a ošetřovatelských úkonů.
- Cíle studia:
-
Prvním cílem je osvojení základních medicínských pojmů tak, aby student (absolvent) byl schopen komunikovat se zdravotnickou veřejností. Dalším cílem předmětu je seznámit studenty s přístrojovou technikou používanou v klíčových medicínských oborech, způsobem jejího použití, diagnostickým využitím a ekonomickou náročností při jejím pořizování a provozu.
- Studijní materiály:
-
Literatura referenční
[1]Ferko, Alexandr a kol.: Chirurgie v kostce. Grada, Praha 2002, ISBN 80-247-0230-4
[2]Chrobák, Ladislav: Propedeutika vnitřního lékařství. Grada, Praha 2007, ISBN 80-247-0609-1
[3]Navrátil, Leoš, Rosina, Jozef a kol.: Medicínská biofyzika. Grada, 2005, ISBN 80-247-1152-4
[4]Navrátil, Leoš a kol.: Vnitřní lékařství pro nelékařské zdravotnické obory. Grada, Praha 2008, ISBN 978-80-247-2319-8
[5]Zeman, Miroslav a kol.: Chirurgická propedeutika, Grada, Praha 2003, ISBN 80-7169-705-2
[6]Zima, Tomáš a kol.: Laboratorní diagnostika. Galén, Praha 2002, ISBN 978-80-7262-372-3
Literatura doporučená
[7]Adámková, Věra: Úvod do problematiky epidemiologie a prevence kardiovaskulárních chorob. Jihočeská univerzita České Budějovice, 2003, ISBN 80-7040-607-0, 42 str.
[8]Hahn, Aleš a kol.: Otorinolaryngologie a foniatrie v současné praxi. Grada, Praha 2006, 978-80-247-0529-3, str. 35-48, 51-62, 248-252, 265-268.
[9]Jandová, D.: Balneologie. ISBN 978-80-247-2820-9, str. 1-24, 133-137, 179-183, 212-230.
[10]Kuchyňka, Karel: Oční lékařství. Grada 2007, 978-80-247-1163-8, str. 1-28, 99-176, 178-180, 209-212, 403-405, 433-434.
[11]Lukáš, Karel, Žák, Aleš a kol.: Gastroenterologie a hepatologie. Grada, Praha 2007, ISBN 978-80-247-1787-6, str. 61-80, 325-336.
[12]Sedlářová, Petra a kol.: Základní ošetřovatelské péče v pediatrii. Grada, Praha 2008, 978-80-247-1613-8, str. 13-20, 51-62, 145-169, 190-208.
[13]Slezáková, Lenka a kol.: Ošetřovatelství pro zdravotnické asistentky III. Grada, Praha 2007, 978-80-247-2270-2, str. 24-27, 81-98.
[14]Svačina, Štěpán a kol.: Klinická dietologie. Grada, Praha 2008, ISBN 978-80-247-2256-6, str. 19-66, 97-296.
[15]Štejfa, Miloš a kol.: Kardiologie. Grada, Praha 2006, ISBN 978-80-247-1385-4, str. 75-199.
[16]Teplan, Vladimír a kol.: Praktická neurologie. Praha, Grada 2006, ISBN 80-247-1122-2, str. 385-420.
- Poznámka:
- Rozvrh na zimní semestr 2011/2012:
-
06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po Út St Čt Pá - Rozvrh na letní semestr 2011/2012:
- Rozvrh není připraven
- Předmět je součástí následujících studijních plánů: