Psychologie v krizových situacích
Kód | Zakončení | Kredity | Rozsah | Jazyk výuky |
---|---|---|---|---|
17BPPKS | Z,ZK | 2 | 1+2 | česky |
- Přednášející:
- Cvičící:
- Předmět zajišťuje:
- katedra lékařských a humanitních oborů
- Anotace:
-
Cílem předmětu je seznámení studentů s jednotlivými technikami a metodami pomáhajícími jedinci vyrovnat se a čelit stresu, konfliktům a krizovým situacím. Umožní mu lepší sebepoznání a poznání druhých, schopnost empatie, kongruence a akceptace. Nedílnou součástí je praktický nácvik jednotlivých technik, práce ve skupině a závěrečné „inquiry“ integrující získané poznatky a prožitky do smysluplného celku.
- Požadavky:
-
Nácvik psychologické přípravy příslušníků IZS na hromadné neštěstí.
Zpracování zadaných písemných úvah na téma předmětu a osobních zájmů
Zpracování seminárních prací.
Pro udělení zápočtu je podmínkou absolvování všech seminářů včetně akceptace výsledků zpracovaných seminárních prací.
Pro udělení zkoušky je podmínkou zisk zápočtu, akceptace prací zpracovaných v průběhu semestru, akceptace výsledku písemné/ústní zkoušky.
- Osnova přednášek:
-
Základní pojmy teorie řízení, poznatky o struktuře, fungování, bariérách a efektivitě řídícího procesu.
Strukturní a dynamické charakteristiky osobnosti řídícího pracovníka, manažerské typy a styly,
sociální kompetence.
Davové a hromadné chování, panika vyvolaná katastrofickými událostmi. Krizová komunikace.
Náročné životní situace.
Adaptační mechanismy při zvládání náročných životních situací.
Psychická krize jako důsledek mimořádné zátěže.
Osobnost v zátěži, vyrovnání se se zátěží, nezdolnost.
Krizová intervence, psychologická první pomoc, psychosociální pomoc.
Antistresové techniky, zvládání stresu - coping.
Důsledky stresu (poruchy chování, neurotické potíže, emocionální problémy, psychosomatické potíže).
Psychická zátěž u pracovníků pomáhajících profesí, syndrom vyhoření, přenos traumatu.
Afiliace.
Empatie a prosociální chování jako významné psychologické proměnné v pomáhající profesi.
- Osnova cvičení:
-
Skupinový výkon. Problémové situace, konfliktní sociální situace, stres, frustrace, deprivace,
frustrační tolerance.
Obranné mechanismy.
Model psychické krize.
Možnosti intervence v jednotlivých fázích psychické krize.
Praktické aplikace v podmínkách pomáhající profese - krizového řízení.
Modelové ukázky popisovaných situací a jejich analýza. Videoanalýza.
- Cíle studia:
-
S využitím znalostí z ostatních teoretických, bezpečnostních a odborných předmětů studenti studijního programu: budou znát základní problémy psychologických přístupů a postupů příslušníků IZS v době mimořádných událostí; budou mít vědomosti o specifikách jednotlivých krizových událostí a postupech jejich optimálního řešení z pohledu psychiky zachraňovaných i zachránců; získají dovednosti v sebereflexní rovině, typologii a zvládacích technikách svízelných životních situací, ke specifikům jednotlivých typů osobností; budou prakticky vybaveni pro zvládání negativních dopadů pro jejich vlastní život; budou schopni uplatnit své dovednosti ve funkcích středního článku krizového řízení.
- Studijní materiály:
-
Baštecká, B. a kol.: Terénní krizová práce. Praha, Grada 2005
Preiss, M., Vizinová, D.: Psychické trauma a jeho terapie. Portál, Praha, 2000
Vodáčková, D. a kol.: Krizová intervence.Praha, Portál 2002
Mikuláštik,M.: Manažerská psychologie. Praha, Grada Publishing 2007
Mayerová, M.:Stres, motivace a výkonnost. Praha, Grada Publishing 1997
Praško, J., Prašková, H.: Proti stresu krok za krokem.Praha, Grada Publishing 2001
Provazník, V. a kol.: Psychologie pro ekonomy a manažery. Praha, Grada Publishing 2002
- Poznámka:
- Další informace:
- Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje
- Předmět je součástí následujících studijních plánů: