Funkční anatomie I
Kód | Zakončení | Kredity | Rozsah | Jazyk výuky |
---|---|---|---|---|
17BZFA1 | Z | 4 | 2+2 | česky |
- Přednášející:
- Ivan Dylevský (gar.), Adam Král, Radek Matlach
- Cvičící:
- Ivan Dylevský (gar.), Adam Král, Radek Matlach
- Předmět zajišťuje:
- katedra lékařských a humanitních oborů
- Anotace:
-
Předmět je zaměřen na integraci klasických oborů anatomie, mikroskopické anatomie a vývojové morfologie s funkčním oborem - fyziologií. Předmět slouží k pochopení vztahů mezi stavbou a funkcí lidského organismu. Výuka sleduje moderní pedagogické trendy spočívající v přímé vazbě morfologie a funkce jednotlivých systémů. Seminární výuka je úzce vázána na témata přednášek a propojena s praktickými cvičeními. Je zaměřena výrazně problémově a využívá aktivačních metodik ke zvýšení motivace studentů. Samozřejmostí je využití moderních multimediálních programů (např. ADAM a další). Po stránce teoretické i praktické bude hlavní důraz kladen na morfologii a funkci životně důležitých orgánů a těch systémů, které jsou ohroženy radiací a toxickými látkami.
- Požadavky:
-
Zápočet
1.Prezence 80% praktických cvičení. Absence (do 20%, tj. 3 absence za semestr) musí být nahrazeny obhájenou seminární prací. Nemoc doložená pracovní neschopností nebo zprávou lékaře je považována za absenci.
2.Zpracování a obhájení seminární práce, kterou si student vybere na začátku semestru dle nabídky.
3.Průběžné základní znalosti ověřované testy, seminární prací, ústním zkoušením - rozsah a formu určuje vyučující praktických cvičení.
Požadavky zkoušky
1.Udělený zápočet z praktických cvičení
2.Písemné prokázání znalostí testem u prvního (řádného) termínu, prvního opravného termínu (tzv. druhý termín) a druhého opravného termínu (tzv. třetí termín). Úspěšnost testu minimálně 80%.
Bez získaní zápočtu a zápisu zápočtu do KOSu není možné realizovat zkoušku!
- Osnova přednášek:
-
1.Cytomorfologie, funkční morfologie tkání se
zaměřením na tkáně pohybového systému.
2.Obecná stavba kosti a kloubu. Růst a regenerace
kostní tkáně.
3.Osový orgán - kineziologie páteře. Sektory.
Komplex páteř - pánev.
4.Sval, stavba, inervace, řízení kontrakce,
regenerace.
5.Somatické typy, růst těla, etapy vývoje. Dětské
tkáně a orgány.
6.Obecný princip stavby gastropulmonální soustavy.
Splanchnologie.
7.Vybrané kapitoly z morfologie a fyziologie trávicí soustavy 1
8.Vybrané kapitoly z morfologie a fyziologie trávicí soustavy 2
9.Morfologie dýchacích cest. Stavba plic
10.Fyziologie dýchání
11.Základy topografie hrudníku a břicha. Projekce
orgánů jako základ klinického vyšetření. Možnosti endoskopie
12.Lebka, stavba, spoje, prostory, mimické svaly,
lebka - trávicí a dýchací systém
13.Lebka, antropometrie, biomechanika, forenzní
biomechanika lebky, očnice
14.Výběrové téma
- Osnova cvičení:
-
Anatomie
1.Stručná historie oboru, morfologie: anatomie,
histologie, embryologie, fyzická antropologie.
Směry a roviny těla. Páteř a spoje na páteři. Kostra hrudníku. Zadání
seminárních prací
2.Kostra pánve a končetin, orientační body na
skeletu. Svaly končetin I
3.Svaly končetin II. Svaly trupu
4.Anatomie trávicí soustavy I + II
5.Anatomie dýchacího systému. Mechanika dýchání, kostra a spoje na hrudníku
dýchací svaly
6.Lebka I + II. Mimické svaly
7.Konzultační a zápočtový týden
Fyziologie
1.Stručná historie oboru. Postavení oboru v systému lékařských věd. Experiment. Experiment na zvířeti - etika, význam. Fyziologie buňky. Zadání seminárních prací.
2.Krev. Stavba krve. Červené krvinky. Krev jako transportní systém. Srážení krve. Klinické aplikace. Krevní skupiny. Imunitní role krve - bílá krevní řada. Klinické aplikace.
3.Fyziologie svalu a svalové kontrakce. Svalová síla. Svalový test - fyziologický základ. Míšní reflexní oblouk, inervace svalu. Základy reflexologie v neurologii.
4.Fyziologie trávícího systému. Štěpení a vstřebávání látek. Transport. Složení potravy. Základy dietetologie. Fyziologie jater, žlučových cest a pankreatu.
5.Fyziologie dýchání I + II
6.Termoregulace. Udržování acidobazické rovnováhy.
7.Konzultační a zápočtový týden
- Cíle studia:
-
Cílem předmětu je seznámit studeny se stavbou a funkcí lidského organismu.
Výuka je především zaměřena na moderní pedagogické trendy spočívající v přímé vazbě na morfologii a funkci jednotlivých systémů.
Důraz je pak kladen zejména na morfologii a funkci životně důležitých orgánů a těch systémů, které jsou ohroženy radiací a toxickými látkami.
- Studijní materiály:
-
[1] Dylevský, I.: Funkční anatomie člověka, Grada 2009
[2] Feneis, H.: Obrazový anatomický slovník, Grada 2007
[3] Mourek, J.: Fyziologie, Grada 2005
[4] Dylevský I.: Dětský pohybový systém, Palestra, Vysoká škola tělesné výchovy a sportu PALESTRA, spol. s r.o., 2011
- Poznámka:
- Rozvrh na zimní semestr 2011/2012:
-
06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po Út St Čt Pá - Rozvrh na letní semestr 2011/2012:
- Rozvrh není připraven
- Předmět je součástí následujících studijních plánů:
-
- Bakalářský studijní obor Zdravotnický záchranář - prezenční (povinný předmět)