Základy využití e-learningu

Přednášející:

Cvičící:

Předmět zajišťuje:

katedra biomedicínské informatiky

Anotace:

Posláním studijního předmětu Základy využití e-learningu je vybavit studenty základními poznatky z oblasti e-learningu a v návaznosti na získané znalosti rozvinout u studentů způsobilost navrhovat a vytvářet e-learningové materiály a kurzy a dále studenty vybavit způsobilostí pro studium odborné literatury a vedení odborné komunikace v této oblasti.

Předmět Základy využití e-learningu seznámí studenty s historií a současností e-learningu, studenti získají znalosti o pedagogických aspektech e-learningu, o LMS systémech a o dalších nástrojích pro tvorbu e-learningových materiálů a o možnostech posuzování kvality e-learningu. Důraz bude kladen i na získání praktických dovedností pro tvorbu e-learningových materiálů a e-learningových kurzů.

Požadavky:

Bazální znalost práce s PC.

Osnova přednášek:

1.Úvod

2.Historie a současnost e-learningu

3.LMS systémy - přehled

4.Zásady tvorby kurzu v LMS systému

5.Pedagogické aspekty e-learningu 1

6.Pedagogické aspekty e-learningu 2

7.Tvorba testů

8.Tvorba dotazníků

9.České e-learningové zdroje pro medicínu

10.Zahraniční e-learningové zdroje pro medicínu

11.Další nástroje pro tvorbu e-learningových materiálů

12.Možnosti posuzování kvality e-learningu

13.Závěr

Osnova cvičení:

1.Úvod - koncepce výuky, práce s LMS Moodle v roli studenta

2.Práce s LMS Moodle v roli učitele

3.Velmi stručné základy html

4.Tvorba e-learningových materiálů v textovém editoru

5.Tvorba e-learningových materiálů v programu pro tvorbu prezentací

6.Tvorba grafů v tabulkovém procesoru

7.Pořizování a úprava fotografií

8.Pořizování a úprava videa

9.Tvorba e-learningového kurzu na zadané téma

10.Tvorba e-learningového kurzu na zadané téma

11.Tvorba e-learningového kurzu na zadané téma

12.Prezentace vytvořených kurzů, diskuze

13.Prezentace vytvořených kurzů, diskuze, dotazník, zápočet

Cíle studia:

Cíl předmětu spočívá v osvojení si příslušných znalostí a kompetencí v oblasti e-learningu, pochopení architektury a konstrukce e-learningových kurzů, poznání jejich funkčních možností a osvojení si různých specifik a technik e-learningu vhodných pro obor lékařství.

Studijní materiály:

[1] KOPECKÝ, Kamil. E-learning (nejen) pro pedagogy. 1. vyd. [s.l.] : Hanex, 2007. 130 s.

Poznámka:

Další informace:

Pro tento předmět se rozvrh nepřipravuje

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Bakalářský studijní obor Biomedicínská informatika - prezenční (povinný předmět)
• Bakalářský studijní obor Biomedicínská informatika - prezenční (povinný předmět)