Logo ČVUT
Loading...
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE
STUDIJNÍ PLÁNY
2011/2012

Německý jazyk pro středně pokročilé II

Přihlášení do KOSu pro zápis předmětu Zobrazit rozvrh
Kód Zakončení Kredity Rozsah Jazyk výuky
17VNJ2 Z 2 0+2 česky
Přednášející:
Cvičící:
Hana Rogalewiczová (gar.)
Předmět zajišťuje:
katedra biomedicínské techniky
Anotace:

Výuka odborné němčiny s (bio)medicínským zaměřením. Procvičování slovní zásoby, komunikačních dovedností a porozumění textům s tématy z následujících oblastí: fyziologie, anatomie, medicínská technika, zobrazovací metody, biochemie, psychologie, psychosociální rozvoj osobnosti, komunikační techniky (s důrazem na dialogy pacient-odborník z oblasti biomedicíny), prezentační techniky, stressmanagement aj. Vybrané kapitoly z gramatiky, její procvičování podle možnosti pomocí slovní zásoby (bio)medicíny.

Požadavky:

Podmínky zápočtu: účast na cvičeních, úspěšný písemný test, schopnost komunikace v němčině na probraná témata, prezentace na odborné téma. Přednášky nejsou.

Osnova přednášek:
Osnova cvičení:

1.Úvod - cíle a organizace kurzu. Výklad a konverzace: nejnovější poznatky z oblasti technik učení. Opakování a doplnění základní slovní zásoby při kontaktu s pacientem. Výklad a procvičování gramatiky.

2.Slovní zásoba, komunikace a cvičení z oblasti systematiky přírodních věd. Struktura studia biomedicínského inženýrství v německy mluvících zemích, srovnání s FBMI. Prezentační techniky. Výklad a procvičování gramatiky.

3.Přehled orgánových soustav a orgánů (základní slovní zásoba). Práce s textem a konverzace: nervová soustava. funkce mozku, výsledky nedávných studií. Výklad a procvičování gramatiky. Prezentace studentů.

4.Slovní zásoba, práce s textem (poslechem, komunikace a cvičení z oblasti anatomie a fyziologie orgánových soustav

(srdce a krevní oběh). Výklad a procvičování gramatiky. Rozhovory pacient-biomedicínský technik. Prezentace studentů.

5.Práce s textem/poslechem, slovní zásoba, komunikace a cvičení z oblasti anatomie a fyziologie orgánových soustav (dýchací systém). Výklad a procvičování gramatiky. Prezentace studentů.

6.Práce s textem/poslechem,slovní zásoba, komunikace a cvičení z oblasti anatomie a fyziologie orgánových soustav (trávicí systém). Výklad a procvičování gramatiky. Prezentace studentů.

7.Práce s textem/poslechem, slovní zásoba, komunikace a cvičení z oblasti biologie (buňka,základní charakteristika živé hmoty). Výklad a procvičování gramatiky. Prezentace studentů.

8.Práce s textem/poslechem, slovní zásoba, komunikace a cvičení z oblasti psychologie. Výklad a procvičování gramatiky. Prezentace studentů.

9.Práce s poslechem, slovní zásoba, komunikace a cvičení z oblasti psychosociálního rozvoje osobnosti. Výklad a procvičování gramatiky. Rozhovory pacient-sestra. Prezentace studentů.

10.Práce s textem/poslechem, slovní zásoba, komunikace a cvičení z oblasti psychosociálního rozvoje osobnosti a stressmanagementu. Výklad a procvičování gramatiky. Rozhovory pacient-biomedicínský technik. Prezentace studentů.

11.Práce s textem/poslechem, slovní zásoba, komunikace a cvičení z oblasti zobrazovacích biomedicínských technik. Výklad a procvičování gramatiky. Rozhovory pacient-biomedicínský technik. Opakování.

13.Závěrečný test - shrnutí učiva semestru.

Cíle studia:

Poskytnout studentům možnost pokračovat ve studiu němčiny i na FBMI. Důležitost znalostí němčiny pro české studenty vyplývá především z geopolitických a obecně kulturních hledisek.

Umožnit studentům takto zvýšit svou schopnost cizojazyčné komunikace s ohledem na běžnou slovní zásobu, ale především na odborný jazyk.

Vybavit studenty základní slovní zásobou pro orientaci a studium německy psané odborné literatury

Rozšířit tak jazykovou kvalifikaci studentů FBMI pro pracovní trh a jejich šanci získat zajímavou možnost rozšíření obzoru při studentské praxi či později získání pracovní pozice, jejíž nutným předpokladem je též znalost německého jazyka.

Přispívat ke zvyšování vyjadřovací kultury studentů obecně, např. upozorňováním na určité soubory jevů v kontrastivním pohledu německo - česko - anglickém.

Studijní materiály:

Berglová, Eva - Formánková, Eva - Mašek, Miroslav, Moderní gramatika němčiny -

výklad, cvičení, klíč. Fraus, Plzeň 2005, komplet učebnice s CD ROM - ISBN 80-7238-441-9

Holler, Johannes, Das neue Gehirn. Möglichkeiten moderner Gehirnforschung. Unser Gehirn im Überblick. Junfermann Verlag, Paderborn 1996

Birkenbihl, Vera F.: Kommunikationstraining. Mvg Verlag, 27. Auflage, Heidelberg 2006

Schubert, Fred, Dr., Fachkunde für Arzthelferinnen. Cornelsen, Berlin 2000, ISBN 3-464-45110-0

Kramme (Hrsg.), Rüdiger, Medizintechnik - Verfahren - Systeme - Informationsverarbeitung. 3. Auflage. Springer Verlag, Heidelberg 2007, ISBN 3-5403-4102-1.

Poznámka:
Rozvrh na zimní semestr 2011/2012:
Rozvrh není připraven
Rozvrh na letní semestr 2011/2012:
06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po
místnost KL:GDM5_19
Rogalewiczová H.
10:00–11:50
(paralelka 1)
Kladno FBMI
Učebna GDM5_19
Út
St
Čt

Předmět je součástí následujících studijních plánů:
Platnost dat k 9. 7. 2012
Aktualizace výše uvedených informací naleznete na adrese http://bilakniha.cvut.cz/cs/predmet1134106.html