M-learning

Garant předmětu:

Petr Svoboda

Přednášející:

Petr Svoboda

Cvičící:

Petr Svoboda

Předmět zajišťuje:

institut pedagogických a psychologických studií

Anotace:

Předmět má název M-learning – využití mobilních technologií ve výuce. V tomto předmětu si ukážeme, že mobilní zařízení se dají používat nejen k zábavě, relaxaci a komunikaci, ale i jako cenný pomocník ve vzdělávání. Krátká anotace viz každá lekce v Moodle. Cílem předmětu je naučit studující využívat potenciál m-learningu pro řízení vyučovacího procesu.

Požadavky:

Klasifikovaným zápočtem student prokazuje základní znalosti ze studijního předmětu. Klasifikace vychází z Podmínek studijního a zkušebního řádu ČVUT v Praze. Zpracování seminární práce, závěrečný test.

Osnova přednášek:

1. Úvod do problematiky moderní výuky

2. Materiální didaktické prostředky – historie a současnost

3. M-learning

4. Mobilní zařízení

5. M-technologie ve výuce

6. Praktické multimediální ukázky využívání mobilních zařízení ve výuce

7. Aplikační software

8. Práce s mobilním zařízením, praktická aplikace aktivit ve výuce

9. Klíčové jevy v problematice m-technologií a výzkum v této oblasti

10. Třífázový model procesu učení E-U-R v aplikaci na digitální technologie

11. Modelové scénáře aktivit pedagoga s využitím m-learningu

12. Vybrané scénáře vyučovacích hodin s využitím m-learningu

13. Příprava na výuku a realizace připravené hodiny, hodnocení hodiny

Osnova cvičení:

Viz struktura v jednotlivých lekcích v Moodle.

Cíle studia:

Studijní materiály:

Přehled doporučené literatury je uveden v každé lekci v Moodle.

Svoboda, P. M-learning (elektronická studijní opora je k dispozici na Moodle).

Svoboda, P. Digitální kompetence a digitální technologie v současné škole. Media4u Magazine. 2018, 15(1), 22-27. ISSN 1214-9187.

Svoboda, P. M-learning – Use of Mobile Technologies in Teaching. Littera Scripta VŠTE. 2016, 9(3), 96-109.

ISSN 1805-9112.

Svoboda, P., Andres, P. Nové technologie ve výuce. Media4u Magazine.2017, 17(1) s. 35–40. ISSN 1214-9187.

Svoboda, P. Digital Technology as a Significant Support for the Teaching Process. In: AHRAM, T. et al., eds. Human Interaction and Emerging Technologies. Cham: Springer, 2019. s. 383-389. ISSN 2194-5357. ISBN 978-3-030-25628-9.

Gartner.com. Leading in a Digital World. [online]. [2015] [cit. 2015-12-6]. Dostupný z WWW:

<https://www.gartner.com/en/information-technology/insights/trending-topics>.

Innovating pedagogy 2013–2020. Open Univerzity inovation report. [online]. [2020] [cit. 2020-15-1]. Dostupné z www <http://www.open.ac.uk/blogs/innovating/>.

Poznámka:

Další informace:

https://moodle-vyuka.cvut.cz/course/view.php?id=823

Rozvrh na zimní semestr 2023/2024:

Rozvrh není připraven

Rozvrh na letní semestr 2023/2024:

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po
Út
St
Čt
Pá	místnost DEJ:423 09:00–12:15 (paralelka 101) Dejvice PC Lab

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• B0114P300003 Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku, kombinovaná forma od 21/22 (povinně volitelný předmět)
• B0114P300003 Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku, kombinovaná forma od 22/23 (povinně volitelný předmět)