Fyziologie a anatomie

Předmět nesmí být zapsán současně s:

Fyziologie (X33FZG)

Předmět je náhradou za:

Fyziologie (X33FZG)

Přednášející:

Jaromír Mysliveček (gar.)

Cvičící:

Jaromír Mysliveček (gar.)

Předmět zajišťuje:

katedra kybernetiky

Anotace:

Předmět seznamuje s fyziologií jednotlivých orgánových systémů v oboru fyziologie člověka, podává přehled o fyziologických funkcích na úrovni buněčné a na úrovni orgánových soustav. Na poznatky z fyziologie navazuje patologie a patologická fyziologie. Předmět postupně seznamuje posluchače se základními principy funkcí lidského organismu, zabývá se propojením struktury a funkce v lidském organizmu, zdůrazňuje význam biologických membrán a jejich význam pro děje v organismu. Dále se zabývá jednotlivými systémy, jako jsou vnitřní prostředí a homeostáza, krev, seznamuje se základy imunologie. Dále jsou systematicky probrány dýchání, oběhový systém jako dynamický prostředek homeostázy, trávicí systém, fyziologie přeměny látek, obecné principy látkové výměny, vylučovací systémy organismu,reprodukce a vývoj, stárnutí, těhotenství, humorální regulace, neurofyziologie a fyziologie smyslů.

Z hlediska anatomie jsou probrány základní strukturní prvky buňka, stavba svalstva a nervové tkáně. Dále jsou systematicky probrány anatomické poznatky z následujících systémů: dýchacího, oběhového, vylučovacího, reprodukčního, stavba centrálního a autonomního nervového systému.

POZOR ZMĚNA: Výuka v ZS 2011-12 bude probíhat na 1.LF UK, Albertov 5. Studenti se vždy shromáždí v hale, odkud si je přednášející odvede do příslušné volné posluchárny.

Požadavky:

Prezentace na cvičení 80%.

Osnova přednášek:

1. Propojení struktury a funkce v lidském organizmu, od atomu přes molekulu, buňku, buněčné organely k orgánům.

2. Principy fyziologických funkcí, základy regulací v organizmu.

3. Vnitřní prostředí a homeostáza. Význam vnitřního prostředí pro průběh fyziologických dějů v organizmu.

4. Krev. Funkce krvinek, typy krvinek, krevní skupiny, krevní srážlivost, obranné funkce organismu. Základy imunologie, specifická a nespecifická imunita.

5. Dýchání, centrum dýchání jako příklad jednoduché neuronové sítě.

6. Oběhový systém jako dynamický prostředek homeostázy.

7. Trávicí systém. Propojení anatomie, fyziologie a biochemie trávicích enzymů, regulační funkce hormonů trávicí soustavy.

8. Fyziologie přeměny látek, obecné principy látkové výměny,metabolismus sacharidů, tuků a bílkovin, řízení příjmu potravy, zásady správné výživy, úloha vitamínů, minerálů a stopových prvku.

9. Vylučovací systémy organismu.

10. Reprodukce a vývoj. Fyziologie rozmnožování, těhotenství.

11. Humorální regulace.

12. Autonomní nervový systém.

13. Centrální nervový systém.

14. Receptorové informační vstupy. Smysly - převod

modality podnětu na modalitu vzruchu.

Osnova cvičení:

1. Modelování dějů na buněčné membráně, klidový a akční

potenciál, model axonu, vlastnosti nervového vlákna, ovlivnění vodivosti axonem, význam myelinizace, průměru axonu a délky internodia na rychlost vedení akčního potenciálu.

2. Acidobazická rovnováha, nárazníkové systémy, model respirační acidózy, alkalózy, metabolické

acidózy a alkalózy.

3. Model krevního oběhu a řízení základních parametrů.

4. Spirometrie. Auskultační plicní nálezy v normě a

patologii.

5. Model dýchacího systému. Statické a dynamické parametry.

Výměna plynů. Ventilace-perfuse.

6. EKG, základní parametry a analýza záznamu.

7. Model srdeční činnosti. Vliv změněné propustnosti

iontovými kanály na srdeční činnost. Mechanizmy dějů probíhajících v srdeční tkáni. Model činnosti pacemakerových buněk (sinoatriální uzel, Purkyňova vlákna) 8. Model regulace glykémie.

9. Model Henleovy kličky, model glomerulární filtrace, model osmotické a iontové diurézy, uplatnění ledvin v udržování acidobazické rovnováhy.

10. Fyziologie stárnutí - seminář.

11. Model termoregulace a metabolismu.

12. Model ovlivnění krevního tlaku, srdeční frekvence a dalších ukazatelů - fyziologické funkce autonomního nervstva. Auskultační srdeční nálezy v normě a patologii.

13. Orientační vyšetření psychických funkcí, test krátkodobé paměti.

14. Audiometrie a vyšetření zraku.

Cíle studia:

Cílem předmětu je získat základní znalosti o fungování lidského organismu a pochopit funkci všech systémů organismu.

Studijní materiály:

[1] Mysliveček, J.: Základní fyziologické principy I (2. přepracované vydání). 152 str., Nakladatelství ČVUT. Praha 2007.

[2] Mysliveček, J.: Základní fyziologické principy II. 129 str., Nakladatelství ČVUT. Praha 2007

[3] Mysliveček, J. a kol.: Základy neurověd. 390 str. Triton. Praha 2009.

Poznámka:

Rozvrh na zimní semestr 2011/2012:

	06:00–08:0008:00–10:0010:00–12:0012:00–14:0014:00–16:0016:00–18:0018:00–20:0020:00–22:0022:00–24:00
Po
Út
St
Čt	místnost L1 Mysliveček J. 13:30–15:15 (přednášková par. 1) LF UK Učebna LFmístnost L1 Mysliveček J. 15:15–17:00 LICHÝ TÝDEN (přednášková par. 1 paralelka 101) LF UK Učebna LF místnost L1 Mysliveček J. 15:15–17:00 SUDÝ TÝDEN (přednášková par. 1 paralelka 102) LF UK Učebna LF
Pá

Rozvrh na letní semestr 2011/2012:

Rozvrh není připraven

Předmět je součástí následujících studijních plánů:

• Biomedicínské inženýrství a informatika - Biomedicínská informatika (povinný předmět programu)
• Biomedicínské inženýrství a informatika - Biomedicínské inženýrství (povinný předmět programu)